ICT Lyceum-Wolfsbos brengt senioren in contact met de wereld van AI
26 nov 2025, 8:00 • Nieuws
HOOGEVEEN - Afgelopen
vrijdag, 21 november, namen de vierdejaars van ICT Lyceum-Wolfsbos een groep
senioren mee in de wereld van kunstmatige intelligentie. Drie groepen
leerlingen verzorgden elk een eigen PowerPointpresentatie: AI in het dagelijks
leven, AI in kunst en taal en De toekomst van AI.
De
middag begon rustig — logisch, AI is nu eenmaal nieuw terrein. Maar zodra de
leerlingen interactieve vragen stelden, kwam het publiek los met eigen
voorbeelden en nieuwsgierige vragen. Er kwamen herkenbare en soms verrassend
alledaagse toepassingen voorbij: Sinterklaasgedichten laten schrijven door
ChatGPT, recepten genereren, het herkennen van personen op foto’s en zelfs
stemherkenning.
Na
elke presentatie volgde een korte quiz: kon het publiek herkennen welke teksten
of beelden door AI waren gemaakt? Ondertussen vulde de een docent van ICT
Lyceum achter in de zaal de beoordelingen in — best spannend voor de
leerlingen. Laura Ton van de bibliotheek: “De
inhoud was voor hen niet erg ingewikkeld, maar ze lieten duidelijk groei zien
in presenteren, het ‘vertalen’ van digitale kennis naar begrijpelijke taal en
het professioneel aanspreken van een doelgroep die een flink stukje ouder is
dan zijzelf.”
De
open sfeer werkte aanstekelijk: senioren deden enthousiast mee en stelden volop
vragen. Na afloop beantwoordden de leerlingen nog alle resterende vragen uit de
zaal. Ton: “Het effect was direct
zichtbaar: de aansluitende bibliotheekworkshop over chatbots zat binnen no-time
vol.
Een mooi signaal dat
nieuwsgierigheid werkt — en dat deze samenwerking tussen jong en oud precies
raakt waar het om draait. Een waardevol project dat zeker een vervolg verdient.”
Tweede pilot met ICT
Lyceum
Vorig jaar startten het ICT-Lyceum en de bibliotheek een pilot om jongeren en senioren dichter bij elkaar te brengen via digitale basisvaardigheden. In de eerste ronde hielpen tweedejaars leerlingen ouderen een-op-een door digitale vragen stap voor stap uit te leggen.
Vorig jaar startten het ICT-Lyceum en de bibliotheek een pilot om jongeren en senioren dichter bij elkaar te brengen via digitale basisvaardigheden. In de eerste ronde hielpen tweedejaars leerlingen ouderen een-op-een door digitale vragen stap voor stap uit te leggen.
Dit
jaar volgde een tweede pilot met een andere insteek: vierdejaars leerlingen die
complete presentaties verzorgden over AI. Beide pilots zijn een groot succes.
Senioren krijgen op een laagdrempelige manier grip op digitale ontwikkelingen,
terwijl leerlingen ervaring opdoen in presenteren, communiceren en hun kennis
toepassen in een maatschappelijke setting.
Loading articles...
Loading
